一、学生组织制度建设现状及产生原因

制度流于形式化，执行力薄弱。学生会相关制度很多，过度的形式化导致真正落到实处的却很少，这使制度管理成为了海市蜃楼。缺乏严谨的管理制度致使平时举办的活动杂乱无章，这使量化的工作任务存在很大的波动性。学生会领导力不足，执行力薄弱，使其成员不受约束，没有明确的奖惩体系使其组织纪律性差，从而致使人心涣散，凝聚力不足。

二、制度运营过程中偏差较大，培养学生干部在工作中的成就感

1.学生干部在工作中出现的问题

（1）原则性和自律性较差。学生会是在校团委领导下、学院指导下的学生自治组织。每个组织都有最适合自身的组织制度，然而在学院内学生会的工作中，一些学生干部受社会不良风气的影响，产生了态度不端正，工作中容易感情用事，甚至包庇不良行为等行为，丧失了作为一个学生干部应该具有的责任感和道德感。还有一些学生干部滥用职权，假公济私，对“熟人”行方便，毫无原则性地开后门，对学生中的不良行为不但不予以制止、批评，反而隐瞒事实，这类行为的执行者极度缺乏正义感和是非观念。

（2）学生干部的学习成绩有待提高。成为一名学生干部后无置可否仍是个学生，学习仍然是首要任务，需要在保证学业的基础上再开展学生工作。作为学生会干部，如果自己的学习成绩都不理想，如何让其他的学生心服口服、心甘情愿地听从指挥、服从管理？简单地以我们经济与管理学院学生会为例，学习成绩中下等的不在少数，还有个别学生干部因为成绩太差挂科清考等原因而不得不选择退出学生会，工作能力强不能是进入学生会的唯一标准，品学兼优才重要。学生会干部班子成绩不尽如人意，这种现象的出现，不仅会给院干带来了一定的心理负担，也给辅导员带来了不小的压力。提高学生会干部的成绩水平，增强学生组织的文化建设刻不容缓。

三、学生会管理对策和建议，优化学生干部队伍

1.正确引导学生入会动机

正确的入会动机，是学生干部工作的精神动力。只有正确引导，刚加入学生会的见习才能自觉树立为师生服务的观念，发挥自己的热情和激情，对学生会有责任感。在许多高校中，学生会已经慢慢发展为一个正规正式的组织，逐步与师生密不可分，这离不开所有成员的共同努力，他们营造良好的氛围，并发挥了自己的模范带头作用。之前提到，學生会的作用即桥梁纽带作用，学生干部的任务就是做同学与老师之间的桥梁，做信息的传递者。

2.以人为本，创新学生会管理理念

随着学生工作的开展，素质教育不断地推进、不断创新，取其精华，去其糟粕是学生会跟上时代步伐的必经之路。学生会辅导员在辅导学生会工作中发挥至关重要的作用，他们应该容身于学生会中，正确看待自己的身份，明白自己不仅是学院的老师，还是学生们的良师益友。辅导员不仅要以身作则，还要做好督促学生的工作，对学生会的工作做到有奖有惩，不断健全奖惩制度。对于工作优秀出色的学生给予适当的奖励，提高其工作积极性，但对于那些表现相对于不佳的干部应及时沟通交流，必要时给出对应的惩罚，提醒他们。学院老师领导还应该鼓励学生干部在工作中不断创新，使学生干部不断提出创新性想法，引导学生干部的创新性思维，并不断提高实践能力。

3.加强学生干部队伍建设

学生会在学院内部应该起积极作用，树立良好形象，扩大影响力，并维护良好声誉，学生会干部还应该从自己做起，严于律己，只有这样才能形成良好的风气，实现学院的共同目标。在学校事务管理中，学生干部要正视自己手中的“权力”，坚持公正的原则，不要厚此薄彼，不欺瞒老师和领导，不欺骗同学，要保持高透明度，这样工作才能有说服力、有号召力，在同学中树立威信。

参考文献：

[1]刘澈元.浅谈高校学生会工作[J].张掖师专学报（综合版），1998（1）.

[2]昃道鹏.论高校学生会组织的主体作用[J].卫生职业教育，2003（6）.